| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Маркетинг
«Магистр» … к сожалению, не великий
Одним из направлений «Контрольного листка» как специализированного издания, посвящённого рефератному делу как отрасли, является анализ качества работ, выполненных на заказ в различных компаниях. Источники получения этих работ – сайты или иные ресурсы (например, группы в социальных сетях) самих компаний, а также специализированные «выставочные» ресурсы, как diplomforum.ru.
Отдельные попытки проводить такой анализ уже делались. Например, в 2008 году на одном, ныне несуществующем ресурсе был выложен скриншот с результатами проверки примеров работ старой версии сайта «Помощи студентам» (Savestud.ru), почти одновременно с ним на форуме студентов СПбГУ был выложен скриншот с результатами проверки работ с сайта HelpStudent.Ru, ныне – заброшенного ресурса компании HomeWork. Это как раз тот пример, на который «Контрольный листок» уже ссылался – скандальная «История про HomeWorkPro», причём, как точно сообщил наш Интернет-журнал, именно на форуме СПбГУ отдельная часть это «Истории» была опубликована как самостоятельное произведение «Петербургские плагиаторы». Дело в то, что проверка примеров работ велась по программе Антиплагиат.Ру, и во всех случаях оригинальность (несомненно, сами ресурсы размещения примеров были исключены при пересчёте) оказывалась ниже минимально допустимых 70 % текста.
Проверка работ компании «Помощь студентам» на оригинальность (2008)
Ресурс HelpStudent с примерами работ...
... и результаты их проверки на оригинальность.
«Контрольный листок», последовав этому примеру и располагая благодаря «выставочным ресурсам» и социальным сетям десятью примерами работ, написанных в компании «Магистр», осуществил их проверку на оригинальность аналогичным способом. Это следующие работы:
1. Диплом с расчетами. Учет и аудит трудовых показателей. Дисциплина - бухучет и аудит.
2. Диплом с расчетами. Управление персоналом на предприятии. Дисциплина - управление персоналом.
3. Диплом с расчетами. Решение проблем общения людей пожилого возраста. Дисциплина – социология.
4. Курсовая с практической частью. Анализ финансовой деятельности. Дисциплина – АФХД.
5. Курсовая теоретическая. Правосубъектность гражданского и семейного права. Дисциплина – право.
6. Курсовая с практической частью. Экскурсионная деятельность музея. Дисциплина не указана.
7. Отчёт по практике. Дисциплина – менеджмент.
8. Реферат. Политическая активность пожилых людей. Дисциплина – социология.
9. Реферат. Педагогический процесс. Дисциплина - педагогика
10. Реферат. Понятие национального суверенитета в 60-е, 80-е, 90-е Дисциплина – право.
Проверка на оригинальность показала, что все перечисленные работы не отвечают требованиям оригинальности текста.
Работы от компании «Магистр» (diplomaster.ru) не соответствуют требованиям оригинальности, кроме одной
Однако судить по конечному проценту оригинальности недостаточно. Проведём анализ работ с преподавательских позиций на соответствие требованиям к содержанию и оформлению.
Диплом «Учёт и аудит трудовых показателей» содержит много ошибок, снижающих ценность работы. Небрежное оформление: ряд формул – грубых сканов из книги. Отсутствует общая характеристика базового предприятия, главы плохо состыкуются друг с другом. Аудит, вынесенный в тему, не подкреплён расчётами, хотя компания позиционирует его как диплом «с расчётами», поэтому она пытается восполнить его за счёт третьей главы – незаявленного в теме анализа оплаты труда. Заключение почти не содержит выводов по учёту и по аудиту – разве что абзац из общих фраз.
Вот эти отсканированные и вставленные формулы
Диплом «Управление персоналом на предприятии» - много моментов, где написано ненаучным, а скорее, научно-популярным стилем, и эти фрагменты чередуются со строго словарными определениями терминов. Вот пример научно-популярного изложения: «Не секрет, что учет персонала, численность которого может измеряться и в сотнях, и даже в тысячах, - достаточно трудоемкая процедура. Это регистрация и обработка огромного количества статистической информации по каждому сотруднику, подразумевающая ведение достаточно обширных досье. Это - оформление и учет различных приказов, регламентирующих условия работы, регистрирующих факты продвижения по службе, перемещения и оплаты труда всех сотрудников и, разумеется, подготовка различной отчетности» П.1.3 излишний, говорит о функциональном разделении труда в области управления персоналом, когда выше, в п1.1 шла речь о функциях управления персоналом, и пп. 1.1 и 1.3 можно бы было объединить. Во второй главе практика то и дело перебивается теорией, п.2.1 с характеристикой базовой организации (кафе «Сытый Папа») отсутствует полностью, в п.2.2. целых 16 страниц занимает не имеющий отношение к теме анализ финансового состояния организации, проведённый, кстати, почти без учёта отраслевых особенностей общественного питания и торговли. Затем снова смесь теории и практики, анализ показателей, имеющих какое-то отношение к управлению персоналом, слабый. Заключение не содержит даже упоминания «Сытого Папы», а не то что предложений по совершенствованию практики управления персоналом.
Диплом «Решение проблем общения людей пожилого возраста», хотя и назван «дипломом с расчётами», никаких расчётов не содержит. По сути, это не диплом, а реферат-переросток. При этом введение – как у диссертации, в том числе с такими пунктами, как степень разработанности проблемы, гипотеза и др. Но никаких исследований в работе не проводится. Соответственно, гипотеза не подтверждена. Есть указание, что работа выполнена не на конкретном примере, хотя бы это: «Каждый Центр социального обслуживания находит свои особенные подходы в работе с пожилыми людьми, посещающие ОДП». Предложение не согласовано и начинается со слова «каждый», тогда как в практической части должен иметься в виду конкретный Центр соцобслуживания. Ниже идёт образчик рекламы: «Так в центре работает фитобар. Волшебный целительный чай из различных лекарственных трав, который заваривается под контролем медицинской сестры, пользуется большим спросом у посещающих отделения пенсионеров, т.к. по их словам этот чай значительно улучшает их самочувствие, придает им сил и бодрости до конца дня». Можно привести ещё достаточно примеров, но работа попросту не соответствует теме и требованиям, предъявляемым к диплому по социологии и социальной работе. Много грамматических ошибок, а запятые и вовсе не признаются тем, кто писал это «исследование».
Курсовая работа «Анализ финансовой деятельности» содержит ряд ошибок относительно организации бухгалтерского учёта как информационной базы для анализа. Например, упоминаются МБП, не выделяемые после введения нового Плана счетов. Заключение не содержит выводов по теме работы. Также пропускаются запятые, в том числе между однородными членами предложения: «На предприятии растет количество запасов (сырья материалов МБП), однако сокращается сумма готовой продукции и товаров для перепродажи». Непонятно, откуда взялись «товары для перепродажи», если предприятие не занимается посреднической деятельностью в торговле и называется ОАО «Востокэлектроремонт», основная деятельность - ремонт электротехнического и электрического оборудования.
Курсовая «Правосубъектность гражданского и семейного права» отличается неверной формулировкой темы. Либо пропущено слово «субъектов (права)», либо нужно писать «Правосубъектность в …. праве». Во введении нет актуальности, предмета, объекта, зато есть упоминание про какую-то схему на с.345, что позволит преподавателю предположить: введение списано из какого-то учебника. Основная часть содержит с первого начала нумерованные абзацы – как в комментариях к кодексам, откуда, вероятно и была списана работа.
Курсовая с выделенными ошибками, свидетельствующими о списывании
Реферат «Политическая активность пожилых людей» содержит первый параграф «Социальная зависимость пожилых людей», содержание которого не соответствует названию, и оба они не соответствуют теме работы. Во второй, несколько более «тематичной» части очень много внимания уделено социальной педагогике, которая из ниоткуда появляется и в никуда исчезает, как будто для объёма. Хотя реферат не по социальной педагогике, а по политической социологии.
Реферат «Педагогический процесс» состоит из трёх частей, при этом смысловая связь между ними отсутствует. Оформление небрежное, а в первой части отождествляются понятия «педагогический» и «учебный» процесс, что является серьёзной ошибкой, подтверждённой текстом самого реферата: ведь педагогический процесс включает не только обучение, но и воспитание.
Реферат «Понятие национального суверенитета» представляет собой не научную работу, а компиляцию политических статей, так или иначе затрагивающих проблему распада СССР, причём с точки зрения как тех, кто отзывается об этом отрицательно, так и тех, кто симпатизирует этому событию. Это несоответствие требованиям подчёркивает и публицистический стиль изложения.
Мы могли бы дать более подробный анализ любой из перечисленных работ, но вывод может быть один: большинство работ с «выставочного» ресурса, выложенных компанией «Магистр» в качестве своих «творческих примеров», явно не содействуют конкурентоспособности этой компании. И политика скидок, проводимая «Магистром», о которой «Контрольный листок» говорил неоднократно, позволяет подумать, что, приобретая работу со скидкой у данной компании, заказчик даже переплачивает. Потому что многим работам, подобным описанным выше, компетентный преподаватель не поставил бы проходную оценку.
Оказывается, скидка в 70 % рассчитывается от цены новых работ и распространяется только на готовые работы прошлых лет, а не как в рекламе. Скриншот группы компании «Магистр» ВКонтакте
|
| Календарь |
| « Апрель 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 |
|
|
