Контрольный листок, 2013, № 12
Газета в журнале: кое-что о преподавателях
Дацзыбао по-русски
© Даниил Печерников
- Говорят, участились случаи избиения преподавателей…
- А толку…
Из невесёлого студенческого анекдота
Студенты уже привыкли бояться преподавателей. Одна должность их «гипнотизирует»: «преподаватель – значит, прав». А если действия преподавателя неправедно посягают на интересы студентов?
Интернет-журнал «Контрольный листок» опубликовал немало историй о студенческих бунтах. Причём даже в тех случаях, когда эти восстания были подавлены (как во Франции 1968 и в Греции 1973), тем не менее, правительства этих стран продержались у власти недолго (в лучшем случае год), а новая власть вынуждена была пойти на удовлетворение требований протестующих. И не думайте, что в России такое невозможно: именно студенческие выступления 1997-1998 гг. сорвали проведение «реформы Асмолова – Тихонова», причём СМИ России вели себя точно так же, как и за 20-30 лет до них – СМИ «развитых буржуазных стран», в обоих случаях скрыть происшедшее совершенно было невозможно, и протестные акции пытались представить как «хулиганские выходки». Мало того, Россия не имеет никаких гарантий от событий Египта, Туниса и Ливии. Правда, сейчас дело ограничивается массовыми протестными акциями и избиением, а то и казнью самосудом, конкретных обидчиков. Пока ограничивается… Потому что это выражение общего недовольства; следствие, а не причина.
Но даже эти события показывают, что свои интересы отстаивать можно. Очень часто создавались действительно преступные сообщества, и очень редко – отряды самообороны. Отличие их в том, что первые создавались для агрессивного посягательства на чужое, вторые – для пресечения деятельности первых и отвоёвывания неправедно отнятого (также - неотданного) или равного отнятому и неотданному. А представьте себе такую картину: приехали рэкетиры собирать «дань» на рынок – и вместо дани все, кто торгует, стали бросаться на них, избивая их подручными средствами и используя численное превосходство (по пять-шесть на одного, а ведь хватит и двух на одного, только надо сразу всем подниматься).
Некомпетентные и коррумпированные преподаватели отличаются от рэкетиров только тем, что вместо угрозы применения насилия используют угрозу отчисления студентов. А сходство у тех и других в том, что они настолько зарвались, что считают: деньги им платят как признание их превосходства. Соответственно, ответное насилие или угроза его применения становятся общественно необходимыми.
Наставник-Лягушка. Веселая шутка над некомпетентными учителями. Наставник Старая Лягушка важно смотрит свысока на своих учеников (кстати, ближайшие родственники лягушек – жабы – во Вьетнаме не могут быть предметом насмешек, напротив, они почитаются священными).
Правда, известны случаи, когда студенты сами угрожают преподавателям. Но в этих случаях речь шла всегда о преподавателях именно добросовестных, знающих, а студенты были как раз очень ленивые и очень наглые.
Я не очень верю, когда говорят: «закон – что дышло, куда повернёшь, туда и вышло». Потому что заметил, что закон стараются избирательно повернуть в плохую сторону. То есть оправдать неправедное посягательство, но не защиту праведных интересов. Закон используют для оправдания беспредела работодателя против работников, но при этом если окажется так, что работник шантажирует работодателя, то чиновники трудовой инспекции поддержат работника, особенно если это женщина с ребёнком. Но и женщин с детьми закон защищает не всегда, даже при сложившейся традиции отдавать предпочтение именно этой категории. Вспомните Pussy Riot (наше издание было единственным, выпустившим специальный номер в знак протеста против процесса над ними).
Соответственно, цель отрядов самообороны – заставить даже вопреки сложившейся практике повернуть закон в противоположную, хорошую сторону. То есть приёмами, которыми пользуются ленивые и наглые студенты против добросовестных преподавателей, могут и должны воспользоваться добросовестные студенты против некомпетентности и коррупции преподавателей.
Студенты должны действовать исходя из лозунга: «Не покупайте сессию у преподавателей, они сами её нам отдадут!» В отношении преподавателей следует применять все доступные средства. Самый простой способ – предавать гласности любой просчёт или недобросовестное действие конкретного преподавателя. Издавать небольшие стенные газеты на стандартных листах А4 с указанием случая взяточничества, или плагиата, или бытового хамства конкретного преподавателя стоит умеренную сумму карманных денег (только чтобы сведения были подлинные, дабы избежать обвинения в клевете). И распространять эти «дацзыбао по-русски» в вузе ничего не стоит. Мало того, если это явление станет повсеместным, студенты будут выдвигать и такой лозунг: «Некомпетентные преподаватели-взяточники, не увольняйтесь из вузов! Вы нам нужны для насмешек над вами!»
Также следует активно срывать проведение в жизнь любых постановлений администрации вуза, в чём-то ущемляющих интересы студентов, создавать ситуацию самовольного присвоения административных функций студенческими профсоюзами, оказывать давление на преподавателей с целью отмены необоснованных решений, в том числе и об отчислениях, вплоть до откровенных физических обструкций.
Но главное, чего должны добиваться студенты, - это обязательной договорной основы обучения. Причём и для бюджетных, и для коммерческих мест. Но это уже выходит за рамки конкретного вуза…